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Archive for the ‘opinion’ Category

España rechaza al mejor físico joven de Europa, un gallego

Diego Martínez Santos recibe un importante galardón el mismo día en que el ministerio le niega una beca para regresar

 Reconocido en el extranjero, ignorado en España. Ese es el destino de centenares de científicos que han tenido que salir al exterior para poder ejercer su vocación. Algunos de esos casos, como el de Diego Martínez Santos, son especialmente sangrantes. Este gallego, nacido en 1983, acaba de ser reconocido por la Sociedad Europea de Física (EPS) con el premio al mejor joven físico experimental de Europa por su participación en el experimento LHCb del Gran Colisionador de Hadrones (LHC). Allí analizó las desintegraciones de una partícula, el mesón B o partícula de la extraña belleza, en una investigación que describe las interacciones entre las partículas elementales. El reconocimiento se otorga cada dos años.

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Científicos españoles que triunfan en el extranjero

En EE.UU., Alemania, Francia, Japón o Reino Unido, numerosos españoles ocupan o han ocupado los puestos más altos del escalafón de la Ciencia

Cientificos españoles triunfan en el extranjero

La crisis, dicen, se está llevando por delante a la Ciencia en España. Presupuestos cada vez más exiguos, programas más limitados, fondos cada vez menores y pocas o nulas posibilidades para los jóvenes investigadores contribuyen a que en España, el panorama de la Ciencia sea cada vez más sombrío.

Sin embargo, eso no quiere decir que en nuestro país no haya habido, y haya actualmente, científicos brillantes, investigadores que han destacado y destacan en todos los campos del conocimiento, desde la física cuántica a la paleontología, la medicina, las neurociencias, la genética, la biología… A menudo, por desgracia, el reconocimiento no ha llegado a esos investigadores desde dentro de nuestras fronteras …

José Manuel Nieves
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Revista Recomendada: Astronomía

28 abril, 2013 Deja un comentario

revista astronomiaAstronomíA es la primera revista española que se puso a la venta en kiosco dedicada íntegramente a la divulgación de la astronomía, la astrofísica y las ciencias del espacio. En diciembre de 1985 y con carácter mensual salió a la calle el primer número de la revista Tribuna de Astronomía, que era su denominación original. Nacimos al calor del paso del cometa Halley, un reducido grupo de entusiastas de la astronomía que creímos que había llegado el momento de editar una publicación mensual sobre la ciencia que nos apasiona.

PlanetaPi: En este número se comenta tras la bajada en presupuestos para investigación en España, el posible cierre del Centro Hispano-Alemán de Calar Alto, en el sur de España, y que cuenta con el cielo más límpio de Europa.

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¿Investigación? No, gracias

28 abril, 2013 Deja un comentario

presupuestos de Investigacion en EspañaQueda bien decir que la ciencia es muy interesante, nadie lo va a negar, pero llegado el momento de un compromiso tangible el apoyo no pasa de ser flojito.

La ciencia me entusiasma. Obtener con experimentos respuestas a lo que nos preguntamos produce gran satisfacción. Además de conocimiento generamos valor. En España investigar es además excitante. Cada día, cuando el investigador español se despierta nunca sabe con qué reforma se va a encontrar, o con qué regla burocrática le van a sorprender, al menos a mí me pasa. Puede ser que reduzcan el presupuesto, o el sueldo, que vaya a desaparecer el laboratorio o el puesto de trabajo, todo más excitante que un reality. Además, a diario nos desafían para que siendo pobres seamos “excelentes”, para competir en programas internacionales, y nos piden cada año identificar los grandes hitos logrados, esos que la ciencia bien financiada suministra cada medio siglo.

Uno esperaría que si el ministro del ramo dice que hay que buscar nuevos recursos económicos, los expertos como él o su ministerio estarán desviviéndose para financiar más proyectos, más contratos para doctorandos, mejor funcionamiento de los centros de investigación. Pero si lo hiciesen nos dejarían muy poca emoción a los investigadores. Y si los fondos asignados no bastan, el investigador vería bien que los gestores de la investigación hicieran notar que no se puede seguir, que dimitiesen en su conjunto. Algo que en Francia ocurrió hace una década. El público opina que la investigación es buena y provechosa, e incluso confía en los científicos. Queda bien decir que la ciencia es muy interesante, nadie lo va a negar, pero llegado el momento de un compromiso tangible el apoyo no pasa de ser flojito. Pasándose de ingenuo, el científico pensaría que llegado un punto y, al menos de manera testimonial, los investigadores nos sublevaríamos. Pero no lo hacemos.

La investigación en España ya digo que es excitante …

Miguel Vicente

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La fórmula para ser un crack de las matemáticas

24 abril, 2013 Deja un comentario

La fórmula para ser un crack de las matemáticasGalileo decía que las matemáticas eran el lenguaje con el que Dios había escrito el Universo. Con esta reflexión, el astrónomo italiano ilustraba cómo las matemáticas están presentes en todo lo que nos rodea. Pese a ello, existe entre muchos ciudadanos una aversión hacia este materia, que muchos alumnos encuentran aburrida o muy difícil.

Los expertos en educación coinciden en subrayar que son una asignatura básica para el desarrollo intelectual, pues ayudan a los niños a razonar de forma lógica y ordenada y a preparar su mente para la crítica y la abstracción.

Desde España a Singapur, una generación de entusiastas profesores se ha empeñado en acabar con la mala fama de esta asignatura. Aseguran que la clave para triunfar es aprenderlas bien desde el inicio.

Eso sí, todos coinciden en que el esfuerzo y la constancia son imprescindibles.

“Creo que los padres deberían tener clara la importancia de que sus hijos adquieran una buena formación matemática”.

En su opinión, hay que mejorar la formación matemática que reciben los propios profesores de Primaria.

Ban Har dirige el Instituto Marshall Cavendish de Singapur, dedicado a la formación profesional de profesores, afirma «Nuestro método se basa en teorías de enseñanza y en el desarrollo de los profesores, que cuentan con un fuerte respaldo por parte de los directores de sus centros»

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El Observatorio del Calar Alto afronta un posible cierre o reducción drástica de actividad

24 marzo, 2013 Deja un comentario

Observatorio Astronomico de Calar Alto en AlmeriaLos responsables del Observatorio Astronómico Hispano-Alemán de Calar Alto (Almería) afrontan en los próximos días el posible cierre de las instalaciones o, en el mejor de los casos, un operación de mínimos que permitiría la supervivencia del centro con actuaciones “limitadas” después de haber sufrido una bajada general en sus presupuestos de hasta el 75 por ciento en relación a 2008.

Así lo ha confirmado a Europa Press la directora del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC), Matilde Fernández, quien señala que los hechos se han precipitado en las últimas semanas, ya que al observatorio se le presenta un presupuesto “poco viable” de 1,2 millones de euros tras las minoraciones del socio alemán y los presupuestos del Estado que implicaría una reducción en la oferta de instrumentación, dejar de operar con algunos telescopios y una reducción de personal.

En este sentido, Fernández ha manifestado que la situación supone la pérdida de personal “muy cualificado” y “pone en peligro” la explotación de inversiones para proyectos a los que además se ha dedicado “mucho tiempo”. “Se están dando argumentos económicos que son muy importantes, pero no se tiene en cuenta los rendimientos ni la inversión a rentabilizar”, expone …

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PlanetaPi: El Observatorio Astronómico Hispano-Alemán está situado en Almería, en el sur de España (Europa), el lugar de Europa con más horas de Sol (que no calor) y en un enclave propicio libre de contaminación lumínoca. Con apenas precipitaciones ni inclemencias meteorológicas. Es casi como situar un telescopio como el Hubble en el espacio. Tras sus grades investigaciones y éxitos, este complejo que en su momento poseía el radiotelescopio más grande de Europa y segundo mayor del mundo, corre riesgo de cierre. Otro golpe para la ciencia en España, que últimamente apenas cuenta con presupuestos, como ocurrio con el cierre de algunos observatorios en el note de España. En tiempos de crisis ¿es esto una medida correcta? ¿cree que será posible retomar las investigaciones ya comenzadas? ¿enriquecerá esto más a los países que eliminan sus investigaciones ciencíficas? … ¿usted que opina?

Enlace de interés: Observatorio Astronómico de Calar Alto

¿Por qué España fracasa año tras año en el Informe Pisa?

7 enero, 2013 2 comentarios
Aula masificada. FOTO: Andres Faro

Aula masificada. FOTO: Andres Faro

Los alumnos españoles obtuvieron peores notas que la media de la OCDE en las tres variables medidas: lectura, ciencia y matemáticas.

El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA por sus siglas en inglés, Programme for International Student Assessment) es desde hace unos años la medida más aceptada internacionalmente para medir el rendimiento educativo en los países ricos. Hay un cierto consenso entre los expertos de que sus tres pruebas son una buena manera de evaluar la calidad de un sistema educativo. Desde que se inició, España ha estado siempre por debajo de la media de la OCDE en prácticamente todas las métricas (ver Informe PISA en español; para información más detallada, ver capítulo IV, en inglés, ¿Qué hace exitosa a una escuela?).

En su última edición, la de 2009 (aunque sus resultados se dieron a conocer hace apenas un mes), los estudiantes españoles han sacado 481 puntos en Comprensión Lectora, 483 en Competencia Matemática y 488 en Ciencia. Las medias de la OCDE son de 493, 496 y 501 respectivamente. Y aún más destacada es la diferencia con las calificaciones en otros países de la UE, como Finlandia (536, 541 y 554) u Holanda (508, 526 y 522).

D. SORIANO Saber más … libertad digital

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